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本書相關資料

*書名:校園自殺、自傷與暴力—評估、預防和介入政策 
*作者:Gerald a. Juhnke, Darcy Haag Granello & Paul F. Granello 著/ 施彥卿、蕭芝殷 譯 前往作者「Gerald a. Juhnke, Darcy Haag Granello & Paul F. Granello 著/ 施彥卿、蕭芝殷 譯」
*出版社:心理出版社股份有限公司
*出版日期:2016/8
*版次:初版二刷
*分類: 社會科學 >
*媒體型態:點字檔案
*藏書單位:淡江大學視障資源中心
*封面

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校園自殺、自傷與暴力—評估、預防和介入政策


校園自殺、自傷與暴力—評估、預防和介入政策
編號類別標題閱讀
1 文件 (全文 1) WCBE
2 文件 (全文 2) WCBE
3 文件 CONTENTS 目次 WCBE
4 文件 第一部分 自殺與自我傷害行為 第一章 兒童與青少年的自殺 WCBE
5 文件 第二章 校園模式的自殺防治方案   WCBE
6 文件 第三章 校園自殺傾向學生--評估與介入 WCBE
7 文件 第四章 非自殺性自傷學生的介入 WCBE
8 文件 第五章 自殺發生後--校園模式的後續介入工作 WCBE
9 文件 第二部分 暴力的評估、應變與後續介入 第六章 與暴力、潛在暴力學生及其家人進行面對面臨床會談 WCBE
10 文件 第七章 用關懷系統方式介入有暴力行為或具暴力傾向的學生   WCBE
11 文件 第八章 使用心理急救回應校園暴力倖存者與其家長   WCBE
12 文件 第九章 適用於焦點解決的倖存者與父母減壓敘說模式   WCBE
13 文件 第三部分 法律議題與準備 第十章 倫理與法律議題 WCBE
14 文件 第十一章 結束 -- 準備狀態及未來可望進行的介入   WCBE
15 文件 附錄一 倫理決策模式 WCBE



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