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本書相關資料
書名:
臺灣另類教育實踐經驗與十二年國教課綱之對話
作者:
馮朝霖主編、王智弘、李文富、李文旗、洪詠善等著
前往作者「馮朝霖主編、王智弘、李文富、李文旗、洪詠善等著」
出版社:
國家教育研究院
出版日期:
民國106年2月(2017)
版次:
民國106年2月(2017)
ISBN:
分類:
社會科學 >
教育 >
媒體型態:
點字檔案
藏書單位:
淡江大學視障資源中心
封面
:::中央區塊
臺灣另類教育實踐經驗與十二年國教課綱之對話
編號
類別
標題
閱讀
臺灣另類教育實踐經驗與十二年國教課綱之對話
1
文件
(全文)
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2
文件
總序
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3
文件
第一章 導論--另類教育基本精神及其臺灣經驗
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4
文件
第二章 轉化實施十二年國教新課綱:慈心華德福學校的借徑(註1)
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5
文件
第三章基於靈性成長的華德福學校行政模式--以慈心華德福學校為例
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6
文件
第四章 十二年國教課綱轉化與實踐:道禾實驗學校自主學習案例研究
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7
文件
第五章 種籽實驗小學實踐經驗及其與十二年國教課綱理念的對話 薛雅慈
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8
文件
第六章 山峰華德福學校的圖像 曾祥榕
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9
文件
第七章 赤皮仔自學團
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10
文件
第八章 什麼是全人教育?全人實驗中學的實踐經驗及其對十二年國教課綱轉化的啟示與意義
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11
文件
第九章 實驗教育論壇 馮朝霖
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