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溫馨教學大陸行 文/張金順

2003年的冬天,我們受邀到大陸的幾所盲校去做交流。此行的主要目的有二:一是為了解大陸地區在視障教育資訊化的情況;一是為介紹並推廣我們研發的盲用系統。

這不是我第一次到大陸,但是心中依然充滿了好奇與期待。不知道他們原本的資訊能力如何?能不能接受我們的教學方法?喜不喜歡我們的盲用系統?

經過四、五天的相處後,我發現這些顧慮都是多餘的。與我們接觸的這群學員是國中三年級的學生,他們擁有該年紀的好奇心與活力。上課時每個人都很認真聽課,遇到問題也會有禮貌的詢問。下課時,每個人都圍繞著我,想要知道更多台灣的點點滴滴,甚至有一次他們還拿著錄音機,要我講一些台語給他們聽!

他們原先就有不錯的電腦基礎,我們安排的內容,剛好也是他們有興趣而又還沒接觸過的,對於我們的盲用系統,雖然有點不習慣,但也覺得很有趣,在某些部分也很好用。

相處的第二天,有一位上課很有精神、經常搶著回答問題的同學,有點羞怯的跑來問我:「張老師,你中午有沒有空,可不可以邀請您到我們教室來坐坐?」我欣然的答應了。那天過後,我每天中午都去他們教室聊天,對於彼此也更加的認識。

最後一天課程結束時,同學們都不想去吃晚餐,似乎是要陪我們到最後一刻,我們認為他們在這麼寒冷的冬天沒有吃晚餐,是不太好的,所以就跟大家說:「我們現在在幫大家做一些電腦的設定,以便我們回去後,大家還能順利的使用電腦。你們先去吃飯,我們一定會等大家回來的。」但是,由於行程臨時改變,我們無法等到大家回來就離開了,我心中覺得非常的難過,一方面是我們黃牛了,另一方面是往後不知道還有沒有機會再見面。

接下來,我們到其他地區去做了一些參觀與訪問後,為了彌補我們之前的承諾,再加上想回去看看大家實際使用電腦的情形,再做最後一次的確認,所以我們決定再回到學校看看。見面之後,我跟他們說明了不告而別的原因,同時也跟大家說聲抱歉。後來大夥開心的聊天、討論了一些電腦問題,時間很快的又到了晚餐時間,我們依然請大家先去用餐,這次一定會等到大家回來的。沒想到五分鐘後,大家陸續的回來了,我想他們大概是去餐廳繞一圈就回來了吧!

終於到了真正要說再見的時候了,同學們一直說要送我們,到了門口,發現外面正下著雪,這是我第一次看到下雪,我無心去體會這種新鮮的感覺,只有跟大家說「下雪了,大家不要出來喔,送到門口就好了!」不過,大家堅持要送到校門口,上車前忍不住一一去擁抱大家,去感受人與人之間的溫暖。車子慢慢的駛離學校,我心中默默的想著:有一天我還要回來,看看大夥的學習情形,順便享受下雪的滋味。


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