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分享到 Facebook 推至Plurk 推至twitter 鄭珽元「學而優則教」
文/陳芸英
早上是不容易找到鄭珽元的，因為他都在教盲用電腦課。
若時間回到十年前，一個高中畢業的按摩師，會想到有一天自己是一個站在講台上，教視障朋友如何使用盲用電腦的老師嗎？當時的他幾乎沒碰過電腦呢！
六十八年次的鄭珽元身上有多重障礙，例如先天性視障、聽力受損、扁平足……但都查無原因，還好生性樂觀的他一點都沒有受到影響。從小學開始，家人就把他從台南送到台北就讀，他在「台北啟明學校」一共讀了十二年，橫跨國小、國中和高中。
高中畢業後，鄭珽元理所當然的到按摩院謀生。但半年的按摩師生涯晚起晚睡，由於作息不正常，把身體弄壞了；休息一陣子之後，他決定改變生活，到伊甸學習盲用電腦，那時學的是DOS。
當時班上只有三個全盲生，除了他之外，其他兩個人對電腦都有一個程度的瞭解，只有他例外；而老師為了鼓勵大家認真學習，說了一段話，「如果各位的成績達不到一定的標準，會被『當』喔！」其實這句話沒有任何約束力，但他因此給自己一個目標，「我絕對不能被淘汰。」
這段期間他非常認真學習，也發現電腦對他的幫助，尤其具備「啟發知識」的功能，讓他受益良多。所以一有新的電腦課程他都前去上課，除了淡江盲生資源中心全省巡迴輔導的盲用電腦WINDOWS外，也包括台北無障礙科技協會的校對課。
「到『無障礙科技協會』上課是最艱辛的一段……」鄭珽元說，當時他早已返回台南，卻得每個星期二從台南搭火車到台北，時間長達八個月。這是毅力的考驗，因為他得面對陌生環境的適應問題，例如出了台北火車站該如何抵達無障礙科技協會（雙城街）？走路走不到，搭公車不方便，搭捷運還得再走一段約兩、三個站牌距離的路程，「如果有朋友作伴最好，否則我就搭計程車了。」這麼困難的學習課程，使他格外珍惜得來不易的知識。
「我在學會WINDOWS懂得上網之後，和其他學員一樣，高興得不得了。」WINDOWS為他打開一個網路世界，也展開他全新的生活方式。他舉訂火車票為例，以前都是自己打電話到火車站問時間、定位，現在直接上網，只要輸入「關鍵字」即可，連火車時刻表、價錢、車種……一目了然，「我第一次自己上網定完火車票後，興奮得想大叫，真是『太棒了』。」
鄭珽元最大的滿足感是學會MSN和SKYPE之後，「我一口氣把我在宜蘭、斗六、台南的同學的名字都輸入到自己的『聯絡人』欄位上，會使用這些即時通訊軟體的同學也互相把我的名單輸入到他們的『聯絡人』上，所以我的『聯絡人名單』經常呈倍數成長。這有個好處，我若有什麼疑問，傳給大家，很快就會有答案。」他很難想像，電腦網路世界是如此無遠弗屆！
這些MSN上的名單，其實有一半喜歡用SKYPE，也許是他們習慣用說的不習慣用寫的，「但電腦就有這好處，喜歡寫的就可以用MSN，喜歡說的就用SKYPE，反正不用多花錢，大家也樂於享受科技成果。」
他自己算是中性的，MSN和SKYPE都用，沒有特殊的偏好，不過使用MSN給他的驚喜比較多，因為他的「聯絡人」有不少是明眼人。早期點字明眼人看不懂，彼此溝通需要翻譯，要約出來談，明眼人離他們很遙遠；後來進步到可以使用email互通有無，現在居然可以即時通訊息，感覺彼此的距離非常接近，「我最驚訝的是它可以傳檔案！」以前若想把資料給對方，得先存到磁碟片再「寄」出去，現在只要一個動作即可，實在是太方便了。
一直以來，他都是學生，淡江盲生資源中心或無障礙科技協會有什麼新的課程他都樂於參與，從沒有想過有一天會是老師。
「去年吧，淡江盲生資源中心南下高雄某大學展示盲用電腦，我也到那兒參觀，那一次我知道他們希望在南部開些盲用電腦的相關課程，並建立『種子教師』，其中一位老師說，『如果可以的話，你也可以跟我們一起教！』」那時我沒有很在意這句話，倒是對徵選『電腦老師』的過程很好奇。我在腦子裡一直想，他們會出什麼樣的考題？難不難？如果難，會難到什麼樣的程度？」他決定試試看，沒想到一試中的。鄭珽元的身份很快的從學生變成老師。
此外，勞委會和無障礙科技協會舉辦的盲用老師徵試，鄭珽元都被錄取，現在的他白天都被教學佔滿。
鄭珽元目前有十二個學生，有時得台南、高雄兩地往返，但他一點都不覺得累，因為他找到了自己的興趣和成就，「尤其當我把我所知道的電腦知識傳給學生時，他們那種興奮、驚訝的表情，超過我的想像。」他打趣的說，「如果他們發表自己感興趣的話題（如上網、收聽線上新聞、MSN、SKYPE、下載FOXY軟體、線上遊戲……等等）時，一定要有人從旁『阻止』，不然他們嘩啦嘩啦說個不停，我們不知道要『被迫』聽到什麼時候為止。」不過，從這段話可以得知學生學習盲用電腦的收穫，也聽得出他的滿足。
透過科技接觸電腦豐富多樣的資訊世界，使他獲益良多，「我覺得學會電腦是一種幸福，」他希望還裹足不前，仍在猶豫是否該學電腦的視障朋友，給自己一個機會，「你將跟我一樣擁有整個的網路世界。」
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