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當孩子的同學說:「你爸爸是瞎子,」該怎麼辦?

文/柯明期(取材自《與盲同行》)

編者案:開學了,校門口也熱鬧起來,出現不少親自接送孩子上下學的父母。筆者在一場視障界的聚餐中聽到一位全盲的父親說,「我孩子叫我不要再到學校接他了,」理由是什麼,在場的人都心知肚明,但是該怎麼辦呢?處理這問題方法應該不少,柯明期在《與盲同行》一書剛好談論到這一點,本刊特地摘錄相關段落於後,提供視障父母參考。  

民國七十七年五月二十三日晚上九點半,小傢伙終於順利落地。醫生笑著對妻子說:「小孩眼睛很漂亮,不用擔心。」當我打電話告知親友時,每個人第一句話都問:「小孩看得見嗎?」而非「母子平安嗎?」可想而知,所有人這幾個月關注的焦點都在孩子的靈魂之窗。

此時(寫書那年)承恩(柯明期的兒子)已在家附近的幼稚園就讀,每月多八千元,正好繳學費。每天我敲著手杖帶他去幼稚園,傍晚再接他回家。有次當我剛走進幼稚園時,有好幾位小孩齊聲高喊:「柯承恩的爸爸是瞎子,柯承恩的爸爸是瞎子!」該來的終於來了,只是比我預料的早些,原本我認為到小學才會出現的問題,沒想到幼稚園就開始了。隨即我又聽到一位女老師對那群小朋友小聲訓道:「你們不可這樣說人家。」我向前對老師說:「不要責備小孩,他們沒說錯。」回家後,我問孩子看不見的人叫什麼,他回答:「盲人。」我又說:「除盲人外,還有什麼?」他想了一陣子後對我說:「不知道。」我告訴他:「看不見的人叫盲人,也叫瞎子。以後若有人說你爸爸、媽媽是瞎子,這是正確的,知道嗎?」

翌日早晨,我帶孩子去幼稚園,找到幼稚園園長,與她討論昨日發生的事情。我對園長說:「日後小朋友若提到瞎子,不要禁止,一禁止就變成禁忌,那問題就更麻煩。」後來,他就讀小學、國中時,我也與班導師重述這樣的觀點,也許是如此,承恩沒有因為生長在雙親失明的家庭裡,而有負面不健康的心態。

有一回承恩拿玩具給我,我卻沒伸手去接,他當時一定覺得爸爸不愛他。看卡通影片時,他常會高興指著電視畫面,問我那是什麼意思,我卻無法回應。妻子在字卡上打上點字,問他這是什麼,他看字卡上是一顆蘋果,就說是蘋果,妻子摸著點字才能確認孩子是否答對。我們常無法立即滿足他,說也奇怪,他從小就不肯讓別人幫他洗澡,否則就嚎啕大哭,只有我與妻子幫他洗澡,他才會快樂地邊玩水、邊咿咿呀呀叫個不停。佛洛伊德的人格六歲決定理論若為真,那麼這孩子在日日衝擊下,其人格特質必然有所偏頗,但他卻如此成熟,此乃上帝的恩典。


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