日子一天天過去，阿靜日益憔悴，下半身癱瘓了。醫護人員問阿旺，「要不要找外勞照顧？」他評估自己是最好的看護人選，毅然決然辭掉盲人重建院的工作，一肩擔起新角色；從這一刻起，他的人生便與過去分道揚鑣。
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某日，吳師傅回老家探視長年坐在電動輪椅上的老友，感嘆道：「老兄啊！我們兩個殘疾的人，不如發揮『0.5+0.5＝1』的精神：我當你的腳，你當我的眼，咱倆『瘸子帶瞎子』，一起遊台灣，你看怎樣？」
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可不只有LINE有特色選單可以使用，各位不妨利用一點時間，針對每一個APP項目試試看有沒有「特色選單」，且又有哪些功能項目呢？相信一定可以發現很多平常就使用，但卻可以更快達到目的的新操作方法喔！
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有一次，突然發現一部轎車停在校園，大家好奇的在車身東摸西摸，突然身後傳來所長和所長夫人的聲音：「這是我的新車，來來來上車，我們兜風去，到南方澳賞夜景。」大家爭先恐後的擠上車，有如爸爸媽媽帶我們一同出遊的家庭感受。
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洪錫銘說，很多視障者可以上山下海環遊世界、可以跑馬拉松，不只在台灣跑還到國外跑，更參與世界六大馬拉松路跑……他們旁邊一定都有明眼人從旁協助，這實現了當年啟明社成立的宗旨——明盲合作。
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看著那環型的桌子和小小的木椅子，曾經的我每天放學在這裡由老師陪我寫功課，有時和她打字聊聊天。桌椅現在看起來好小，而我也已把老師當作我遠行的簑衣，收進永遠的記掛。
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離開了座位，走向學校中最熟悉的兩處：茶水間與廁所。好像這兩塊地方能抒發我行走的慾望，讓禁錮的心稍微有點自由……
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身為身心障礙者，正是社會大眾偏見的對象，所以，視障者經常要說，「別只看見我看不見」，其他障礙的朋友也要說，「請不要只關注在我的障礙」，然而真相是──很難！
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所謂的「豢養」，更多時候指彼此願意在一個關係許下承諾，尤其現在這個社會，其實你願意花時間在一個人身上是很珍貴的一份禮物。
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對於許多身心障礙學生而言，常會有一些刻板印象，總認為能夠進入高等教育就讀，未來能夠獲得比較多的就業機會。但是隨著就業市場價值觀的變動、高等教育身障生人數增加與生態演變，高等教育等於就業機會入門卷恐怕要打上個問號。
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前一陣子皮蛋因被美國有線電視新聞網（CNN）票選為「全球最噁心的食物」而引起大量的討論。在國外聲名狼藉的皮蛋，在台灣卻頗受歡迎。以皮蛋製作的料理之多樣化，超乎想像。
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在新生訓練的課程中，講師一定會告訴學員：「協力車不比單車，車身較長，轉彎時弧度務必加大，以免造成意外、受傷……」我認為這不僅是騎乘協力車的要領，也是為人處世的原則；始終留給自己與別人迴轉空間，除了保有自我，也給對方留下可茲進、退的餘地。
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有一次，我無意間看到你正在收拾一隻蟑螂屍體，滿手的污穢且全身是汗，更讓人難過的是你額頭上那道觸目驚心的傷痕，我才知道，這個在一般人是輕而易舉的小事，但對於眼睛不方便的你，卻如此不易……
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