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分享到 Facebook 推至Plurk 推至twitter 電子書應用程式教學初體驗
文/楊昀芝
半年前的某一天，聖弘傳訊問我，願不願意在暑假時到淡江盲生資源中心教導視障學員電子書的手機應用程式操作。這樣的邀約當然令我感覺十分榮幸，但也難免有些顧慮。顧慮的是我平時雖然是電子書應用程式的使用者，但還無法望許多視障電子書達人前輩之項背；再則我雖是教學工作者，卻沒有視障手機教學的經驗，不知是否真能勝任。聖弘叫我不用擔心，屆時他會和我協同教學，一起指導學員。既然如此，也許可以一試，便應允了邀約。
我初步擬定課程大綱，再跟聖弘來回討論，確定教授的電子書應用程式或網站如下：
一、視障隨身聽：國立台灣圖書館設計給視障者使用的App。必須用身障手冊申請帳號，可借閱圖書館電子書使用App線上閱讀。
二、微信讀書：中國的App。有大量中國有版權的電子書，尤其推薦的是國外書籍的中國授權翻譯版，當然也有許多中國的網路小說。優點是多為免費，也可用分享給微信好友的方式賺取閱讀天數或書幣。
三、Hami Book：中華電信的付費App。包涵幾乎所有台灣熱門雜誌，且不斷更新，其中以商業類、語言學習類雜誌為多，每週也會上架一些電子書。另可付費在商城購買其他電子書。優點是可閱讀最新雜誌掌握新知，尤其適合關注投資理財的朋友。
四、蘋果書籍：蘋果手機IOS係統內建的APP。可將下載的個種格式電子書檔案利用手機旁白朗讀，也有少數免費書籍。
五、愛下電子書：可線上閱讀電子書的網站，大多為網路小說。
六、聲之夢：付費的閱讀App。可將下載的各種格式電子書檔案利用手機旁白或App內建語音播放，很受視障閱讀者喜愛。
七、商周Plus：商業周刊推出的雜誌文章閱讀App。以商周雜誌文章為主，每日更新。
這些大多也是我平時經常使用的軟體，視障者只要熟悉其中幾種，閱讀就會變得很方便。對我來說較大的挑戰是，平時我只是軟體的使用者，熟悉的可能只是部份功能，但若要進行教學，必須再將這些軟體研究得更透徹才行，得好好下工夫了。
不料因疫情進入三級警戒，聖弘通知我，課程要改為錄音教學，放在網路上供學員下載聆聽，還須開一群組答覆學員問題。一個多月來線上教學的經驗讓我深知，面對學生講課是一回事，面對無聲的錄音設備講課又是另一回事，且教學錄音還會長期掛在網上供人下載檢視，可真是一項不小的考驗。但既已接受邀約，自然不能中途退縮。
檢視家中的錄音設備，僅有蘋果手機和帶有麥克風的耳機而已。但不知戴著耳機操作手機，要如何用耳機的麥克風將手機操作語音和我的聲音一起錄製下來，測試了好幾種方法，最後決定使用平版電腦操作，一邊用手機錄音。錄音時得請家人保持安靜，也得關閉手機和平版電腦的網路避免訊息或電話干擾，還要祈禱鄰居的狗別在此時狂吠不止。各項準備就緒，事先演練多次，終於開始正式錄音。果然對著設備自言自語難度頗高，一下子就口乾舌燥，只能提醒自己務必講解清楚，語速不疾不徐，至於教學品質究竟如何，只能等待學員事後回饋。
錄完一個單元，我便將音檔寄給聖弘，聖弘再寄給淡江的電腦老師們聆聽，有什麼看法再跟我反映。老師們給了我一些建議，比如手機語音語速需再調慢，錄音音量必須再大些，語調可輕鬆活潑一點等等。我參考其他老師已經掛在網上的教學錄音，來來回回重錄了好幾遍，深感錄音教學之不易，不禁由衷佩服這些電腦老師們的專業。
經歷一個月共約十多個小時的錄音，終於把課程教學全部錄製完畢，交由淡江的老師上架完成，也在群組回覆學員問題。這對我而言是一次難得的寶貴經驗。
當年第一次申請課程學習如何使用智慧型手機的我，絕不可能想到有天我也能教別人如何使用手機。時光飛逝，智慧型手機改變了視障者的生活。淡江的教學平台上，除了我的電子書應用課程以外，還有防疫資訊、美食外送與網路購物、有聲資源與Podcast等手機應用課程，都能讓視障者的生活更便利與豐富。讀到此處的你，別猶豫了，趕快打開手機上網學習吧！
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