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分享到 Facebook 推至Plurk 推至twitter 視障老師與國一新生問答集續篇
文/楊昀芝
上個月分享了我和學生的問答，原以為只是生活中的日常，沒想到回應異常熱烈。看來大家其實都還是對視障者有許多疑問，也很好奇我和學生是怎麼互動的。所以再次整理了一些學生的問題和我的回答，繼續和大家分享。
問題一：老師，你要怎麼看時間？
我有一隻觸摸錶，錶面和錶側有被磁力吸附隨時間移動的小珠子，以及觸摸得到的整點刻度，只要花一點時間觸摸，我就能知道現在是幾點幾分。教學或演講時，我通常使用這隻錶來掌控時間。工作以外的時間我不戴錶，想知道時間，只要按一下手機或平板的開機鍵，語音就會報讀。使用電腦語音報讀軟體的話，也有可報讀時間的快捷鍵，都很方便。
問題二：老師，你要怎麼穿衣服？
平時全家的衣服都是我負責洗、晾和整理。拿到一件衣服，我會透過觸摸感覺衣服的材質樣式，判斷這件衣服是誰的，是外出還是家居服，是上衣或是褲子，再分門別類收納。同類型的衣服我會放在固定的同一個抽屜或吊掛在同一格衣櫃中，換穿衣服前依需求找到該抽屜或衣櫃選取衣服。拿起一件衣服，要先找到領口，再摸到標籤，標籤必須在內側，頭對著領口套入，讓標籤在後頸處，這樣衣服應該就穿對了。
問題三：老師，你要怎麼用電腦？
我的電腦是一般的電腦，安裝語音報讀軟體後，語音就會報讀電腦上顯示的文字或項目。我必須記憶鍵盤上每個鍵的位置，記下許多Windows和報讀軟體的快捷鍵，學習只用鍵盤操作電腦。至於打字，我則是用嘸蝦米輸入法，倉頡和嘸蝦米這種拆字輸入法的好處是，節省選字時間且正確率高。打字時我先想該字字型來拆碼，字碼若輸入時語音會報讀該字碼可打出的字，通常若字碼打對，語音報讀也是我想要的讀音，大概就八九不離十了。
從前智慧型手機不那麼普遍的年代，學會使用電腦相當重要，可以讓我們能上網或收發電子郵件等。現在手機也可以做許多從前用電腦才能做的事，而且操作更便捷，許多人不再使用電腦。不過對我而言，必須打字的文書處理和文字創作，使用電腦操作仍是最直覺快速的。
問題四：老師，你可以換眼角膜嗎？
學生常問這個問題。可能是因為在許多人的認知裡，只要換了眼角膜就可恢復視力。但事實上，只有角膜受損者才能透過角膜移植手術恢復視力。許多視覺障礙的成因並非角膜受損，比如造成我失明的視神經萎縮、先天遺傳的視網膜色素變性、視網膜剝離等，都和角膜無關。做角膜移植手術也就沒有意義。
問題五：老師，你睡覺要閉眼睛嗎？
問這個問題的學生真是太可愛了！我覺得睡覺跟視力完全沒有關係呀，睡覺當然要閉上眼睛才能休息。至於張開眼睛究竟是否能睡得著，我目前是還沒成功過啦！
問題六：老師，你既然都看不見了，為什麼眼睛還要張開？
這也是令我印象深刻的問題。對無光覺的我而言，眼睛張開和閉上看見的世界確實沒有差別，有差別的是別人對我的觀感。我當然可以閉上眼睛生活，但如果要與人接觸互動，張開眼睛比較自然，也不會讓人感到不自在。所以即使我的眼睛沒有看見這個世界的功能，但我仍會張開它，讓它沐浴在陽光下，讓它繼續做我美麗的五官。
以上就是這次的分享，希望能讓大家對視障者再多了解一點點囉！
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