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分享到 Facebook 推至Plurk 推至twitter 治水
文/朱芯儀（諮商心理師）
探出頭來，
在一片柔軟的泥土上，
伸長脖子，
滿地綠意映入眼底，
望向花兒，
肆意在四周綻放，
許下誓言，
他決心守護這片美好。
長高了，變壯了，
他用力生長，
大風吹，豪雨來，
他仍然挺立，
豔陽下，蟲蛀了，
他咬牙保護，
枝斷了，葉枯了，
他以為這姿態會使一切恢復美麗。
「那天啊！我不知道她怎麼了，我也不知道說了什麼，她就開始一直流眼淚，我叫她有什麼不開心的可以跟我說，或是就哭出來，她就一直用手摀住嘴巴，摀得緊緊的，然後一直對我搖手，我想說什麼，她就衝出門口了！」社工在火車站與我會合，前往機構的車上一臉莫名其妙的這麼說。
「隔天啊！她又來我們這裡學插花啊！就是一副什麼事也沒發生的樣子，再想問，她找到什麼機會就溜走了。我真不知道她怎麼了，只覺得她應該有談話的需要吧！」
社工緊握著方向盤，我凝望著擋風玻璃上不斷搖著頭的雨刷。
「天啊！這裡怎麼那麼爛啊！才下兩三天的雨，怎麼又淹水了！有夠討厭的！」遲到了二十分鐘的幼琪滿是狼狽，手上的雨傘似乎愧疚自己的無用，她用身體向後頂著推開了門。
「幼琪你好，我是芯儀，謝謝妳下這麼大的雨還是願意過來。」
「真是的，下雨天最不方便了，還到處淹水，好險我穿了雨鞋，麻煩死了！」
「對啊！尤其像我們視力不好的人，真的是非常不方便，所以……真的謝謝你。」
「嗯，還好啦！」
不知道是我敏感，還是真有什麼觸碰了幼琪，感覺空間中好似熱絡的氣氛突然產生了一點變化。
「幼琪，妳知道我也是個視障者對嗎？我現在只有左眼可以看到光和大的色塊，妳呢？」
「指甲，我現在只能看到指甲的大小。」
「這不是一個太好的話題，但是我是15歲得腦瘤以後失明的，我可以也知道妳是發生了什麼嗎？」
「嗯……嗯，糖尿病……五年前開始。」
「我想從看得見到看不清，真的是需要很多的心理調適，妳是怎麼熬過來的呢？有人陪妳嗎？」
「嗯……嗯，我想想……」幼琪搖著頭說：「沒有，都是我一個人，就是忍住啊！忍住啊！」
「這麼多的苦，都是妳一個人用忍的嗎？」
「要不然怎麼辦呢？我不能讓別人再為我擔心了，到處哭訴說我看不見有多可憐嗎？我做不到！我不是個脆弱的人！」強壓下的苦痛掙扎從幼琪的聲音中流露，用力握緊拳頭。
「所以，不是沒有人願意陪伴妳，而是妳不想讓別人靠近妳心裡的苦對嗎？」
我溫柔且不帶指責的口吻讓幼琪緊閉的心出現了一些裂縫，她的聲音變得哽咽，慌忙掏出皮包裡的衛生紙，強迫維持鎮定的說：「我們談別的話題吧！」
「你的家人呢？願意讓我從你口中認識他們嗎？」
收起了情緒，幼琪字斟句酌的說：「爸爸媽媽，爸爸已經去世了，我們家有五個姊妹，我是老大……」
「了解，那妳現在跟誰住呢？」
「跟我媽，還有最小的妹妹……老大跟小妹住在一起，還靠小妹養……真想不到！」長長的，她嘆了一口氣。
「五姊妹中的老大，我想妳小時候一定花了很多心思照顧她們，可能就像妹妹們的第二個媽吧！」
「是啊！她們都說我就像是顆大樹，靠著我總是覺得安心，我也好努力的更堅強，可是，現在……」
「爸爸過世了，我可以知道發生了什麼嗎？」
「肺癌，他沒過過一天好日子！」
「覺得好遺憾啊！」
「我一直想等我有能力回饋他的，都已經存夠錢要帶他出國的……」感覺自己說的太多，幼琪慌忙低下了頭。
「媽媽呢？她一切好嗎？」
「我媽她……有老年癡呆症，是輕微的啦！都七十幾了……不是我幫忙她，還要她幫忙我……真是不孝女！」
「嗯，好多的自責！」
「我賺了錢……應該是回饋他們的時候，可是我不能，我不能再讓他們擔心了……」
「妳的想法很好，但幼琪，妳一定有聽過大禹治水的故事吧！」
「大禹治水？我曉得啊！你怎麼會突然提這個？」
「嗯，我知道有點突兀，可是這很重要。」
「很重要？你說吧！」好像在重溫歷史課本，她給了我發言權。
「三過家門的大禹花了十三年的時間治水，終於成功了，可是妳知道禹的爸爸，他叫做鯀，他也花了九年的時間治同一條水，但是失敗了嗎？」
「有有有，我記得國中課本好像有教過！」
「妳知道為什麼他們一個人成功，一個人卻失敗嗎？」
「好像……我記得好像是他們用的方法有什麼不同的樣子！」
「對，沒錯，鯀是用圍堵的方法，築更高的牆，用更厚的土想要把水困在河裡，就像我們現在蓋防坡堤一樣，但是大水一來，水還是淹過了堤防，氾濫成災……」
「對對對，大禹是用疏導的方法。」
「沒錯，妳歷史讀的很好哦！大禹的確是用疏導的，他挖了好多條、大大小小的渠道，就像我們現在的下水道一樣，大水來的時候，只要這些溝渠暢通無阻就不會淹水了。」
「難怪，你們台北好像很少淹水，因為有很多排水系統，我們這裡卻一下雨動不動就淹，我們只會圍堵而已！」幼琪摸著自己溼露露的頭髮，若有所思。
「幼琪，情緒也一樣！」
「情緒像水嗎？」
「是的，如果妳願意看看自己，一直用堵的，遲早是壓不住的……」
「我嗎？你說我嗎？我已經感覺自己堵不住，快潰堤，壓不了了！只要再下小小的一場雨……」帶著一些嘲諷，幼琪又長長的嘆了一口氣。
「要怎麼疏導呢？」
「很多人用運動、聽音樂、看電視、唱歌等等方式抒發自己的情緒，但常常……」
我放慢了速度，注意著她的反應：「常常……這些方法也只是暫時有點幫助，但，最好的疏導方法是『訴說』，讓水流到別人那兒，讓別人有機會陪妳，妳也會覺得好過些，如果妳怕造成別人負擔，可以選擇跟像我這樣的心理師說。」
果不其然，當幼琪聽到「訴說」時，哽咽的聲音再度吞回了喉嚨。
「這不是代表自己很脆弱嗎？把最軟弱的地方表現給別人看，我做不到！」
「當然不，這是主動運用渠道疏導自己，是最堅強也最負責任的……妳一直習慣當大樹，也想要一直當大樹，但是，如果要當一棵真正能讓人依靠的大樹，妳更要懂得疏導自己，才能照顧別人，要不然，妳會倒，更會壓垮這些依靠妳的人。」
「芯儀老師，又想麻煩你了！」一個星期後，社工的聲音再度傳來。
「就是幼琪啊！她主動跟我說想再約你談談耶！不知道老師方便嗎？」
「好的，好的！」笑意在我心上漾開。
「我好樂意當她抒導自己情緒的渠道。」
情緒如水，
圍堵總有潰堤的一天，
壓抑總有爆發的一日，
開鑿渠導，學習疏導，
敞開心門，善用訴說，
才是治水之道。
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