|
分享到 Facebook 推至Plurk 推至twitter 吳承澐毛遂自薦，出版個人繪本
文/陳芸英
圖/吳承澐提供
「我討厭擠不好牙膏，老是扣錯扣子，總是穿錯襪子的顏色。」一開始，讀者並不知道敘事者「我」是誰，也不知道眼前的少年和別人有什麼不同。但是他因為衣服、襪子沒穿好，引來同學的竊竊私語。在車水馬龍的路口，紅燈轉為綠燈，大家都過了斑馬線，唯有少年還留在原地。他拿著放大鏡貼近每一顆飯糰，仍找不到喜歡的口味。少年告訴我們：「因為我的眼睛生病，什麼也看不見。」巨大的針筒，正要扎入赤裸的眼球，構圖強烈的跨頁，讓我們意識到，原來那些平凡的日常，對少年來說其實佈滿陷阱。
這段內容取自於格林出版社的新書《從音符看見自己》，繪本作者吳承澐，繪者岳宣。
繪本創作緣起於《你很特別》
出版繪本的動機源自於某次演講結束後，闖進承澐腦海的點子。那天他在房間找到小時候讀的繪本《你很特別》，雖然看不到圖畫和文字，但記憶猶新。
故事敘述一群由木匠雕刻的小木偶，他們每天都會做的一件事就是互相貼貼紙；如果你是一個很棒的小木偶大家就會為你貼上星星，但是，如果你是一個很糟糕的小木偶大家就會給你貼上灰點點。胖哥的小木偶身上的灰點點越來越多，他非常難過，有個機會胖哥找到當初創造他的木匠，木匠說：「別人怎麼看你，那都不重要，重要的事，在我的眼裡，你很特別。」
這故事的意涵是，每個人都是獨一無二的，都有自己的價值。
承澐樂於分享自己的故事，但演講對象通常是中高年級生，他心想，也許可以做一本含注音的繪本給低年級的小朋友閱讀呢！
他開始寫信自我推薦，找到專門出版繪本的五、六家出版社，一一寄信；直到三個月後才收到格林出版社希望他寫初稿的回信，而下一封信更令人雀躍，出版社表示喜歡他的故事，確定出版。
「我弟弟說，我有一種很可怕的執行力，前一天才講隔一天就做了。」出版繪本就是執行力展現的成果。
其實承澐高中時代比較被動，常常想做一件事，但都停留在「想」而已，因為害怕主動出擊伴隨而來的風險、挫折和不確定性，因此常自我設限，例如眼睛看不到，所以無法做到某件事……直接否定自己的能力。
後來發現主動可以創造目標。像這一次出擊，他發現很多事情沒想像中難，自己還是跟一般人一樣做事，只是少了一些限制而已，想像力、執行力、創造力都沒變，只是少了視力而已，雖然失去視力仍可靠不同的能力創造自己的人生。視障者出繪本不是件容易的事，「我很感謝自己，想跟自己說聲『辛苦了』。」
與編輯一起規劃繪本的製作與架構
繪本架構是他和編輯不斷討論、嘗試、重組做出來的。
承澐以第一人稱獨白，現身訴說，忠實呈現從「我討厭」到「我喜歡」的成長過程。例如討厭穿錯襪子、討厭找不到御飯糰……逐漸帶出失去視覺造成生活的不便，幾經轉折，後半段為「我喜歡」的事物。
繪本的開頭和結尾設計了兩個鏡像，封面上的主角面對流理台上方的鏡子，看起來有些沮喪。扉頁巨大的漱口杯、噴得亂糟糟的牙膏，與散落一旁的牙刷，或許是他無助的原因。結尾則回到同一面鏡子前，左頁是主角的手部特寫，他先將牙膏抹在手指上，再抹在牙刷上；右頁則是鏡中的讀者，面對正照著鏡子微笑的主角，顯示主角能將日常處理得很好，發展出一套自己的生活方式。淡淡的微笑，蘊含些許轉變和領悟。鏡子沒有改變，改變的是主角，他喜歡現在的自己。
所謂的轉折，他還舉另一個例子，一頁是他彈鋼琴，旁邊有隻毛毛蟲，另一頁他仍在彈琴，但毛毛蟲已經變成蝴蝶，寓意淺顯易懂。
至於繪者岳宣是出版社找的，這位堅持以純手繪的插畫家曾幫林良的《小太陽》插畫，承澐說，「跟大師合作，感覺很榮幸。」
不過他們彼此並沒有直接交流，窗口都是編輯。編輯把承澐的生命故事整理出來給畫家，畫家畫好再由他寫文字。繪本字少，每一頁不超過二十字，每一篇都以精簡的文字呈現。
合作過程，承澐透露編輯貼心之舉。他說，由於畫家的畫放在PDF檔，他無法閱讀，編輯竟把每一頁的圖畫用說的方式錄音下來傳給他，「我聽了非常感動。」
此外，曾出鋼琴專輯的承澐希望趁出版繪本之際將兩者結合。最初的構想是每一本繪本附贈一片CD，但後來想，科技這麼發達，如果只要用手機掃描封面QRCode，就可以連結音樂也會連結到介紹這本書的官網，不是更方便嗎？這成了另一特色，讓讀者閱讀的同時也沉浸在音樂世界。
新書發表會多了很多小朋友
新書發表會在八月舉行，時值暑假且在防疫期間，限人數25人，大部分是家長帶著小朋友參加，承澐說：「我希望這本繪本能在孩子心中埋下一顆勇氣的種子。」
簽書時盡是稚嫩的童音：「哥哥，可以幫我簽名嗎？」有的小朋友不敢正眼看他，問他叫甚麼名字，小朋友顯得害羞膽怯；還有個小朋友在簽書會結束後衝進來，口氣很喘，原來辦完事才趕過來，慶幸來得及給作者簽名；還有三四名臉書粉專網友專程前來，以實際行動支持他。
新書發表會後，承澐也收到不少迴響。有人將家裡幼稚園孩子專心閱讀繪本的影片錄下來寄給他；他還收到一則私訊，這位家長的孩子確診跟他一樣罹患罕見的「Leber氏遺傳性視神經病變」，「你的故事帶給我們全家很多力量，孩子看到繪本很開心。」
這兩年，承澐定期接受清大的心理諮商，探索究竟喜歡怎樣的自己，心理師陪他走過許多人生風雨。
諮商初期，他因為逐漸失去視覺感覺很糟糕，不知道還能做甚麼事情，後來發現看不見只是身上的一種特質，就像戴眼鏡的人一樣，你是怎樣的人取決於你怎麼看自己，別人可能介紹他是一位「視障者」，但他自我介紹時常說：「我是一個眼睛看不清楚的吳承澐，」用自己的名字定義自己。他發現就算沒有達到設定目標的自己，也值得被喜歡。
|
