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分享到 Facebook 推至Plurk 推至twitter 活出自己的版本
文/陳芸英
我上完廁所回到座位，沒想到隔著一條走道旁的位置竟架起一組麥克風。我知道為視障者設計的「聽視界電影院」有口述影像老師翻譯並講解劇情，但我一直以為在控音室，沒想到卻在觀眾席，而且剛好就在我旁邊。
她正在試音，不是喂喂喂，而是直接唸一段接下來播映〈巴黎窈窕熟女〉的電影介紹。我上一次也是跟宗豪來，那一次的觀眾比較多；在「試音」空檔，有人相約看完電影到附近吃冰，宗豪是常客，偶而會去，藉機增進彼此的友情。
我趁志工陸續引導視障朋友進場之際跟口述影像老師聊了一會兒，她說，最怕講古裝動作片，因為刀或劍常搞不清楚……
電影一開始是巴黎的日常，除了背景音樂沒有對白，口述影像老師立刻補上這片靜默，「『穿著體面』的男主角打開『沈重』的木門走進一棟『歐式陳設』的客廳，」她加了一些形容詞，簡單幾句，便把畫面和情境全都勾勒出來。
我跟她比可就遜了。十年前有一場跟九二一大地震有關的紀錄片，我同時為三個視障朋友做影片介紹。紀錄片以場景為主，口白不多，我原以為可以適任，沒想到他們聽力敏銳，隨時有人問，「那是什麼聲音？」當我開口，畫面早已跳到下一個；我跟不上節奏，這讓我疲於奔命，講完一部影片猶如跑完一場馬拉松。
她功課做足，講得鉅細靡遺，聲音隨著劇情抑揚頓挫，有時主角的表情凝重，她的聲音也是。我用眼角餘光掃描她，她用原子筆指著A4的紙，依序唸出自己寫的稿；眼睛時不時瞄向螢幕，藉以確認自己說的是否貼合畫面內容，表現得十分專業。
我只有在她滔滔不絕翻譯母女對話時，偷偷告訴宗豪，「其實男主角隔著一道牆，全都聽到了，」或者補充，「老人說話時，男人一臉不屑，」宗豪笑出聲，「哈哈，原來如此。」
蔡宗豪通過殘障特考，目前任職於新北市工務局。在得知有視障電影院時，他像挖到寶似的，每個周末下午幾乎準時報到。電影進行中，有兩股聲音進入他耳裡，他以口述影像老師的聲音為主，若有空檔也會知道電影進行到哪裡。念英文系的他大三那年多益（TOEIC）拿下八百分的高分，這有助於他多瞭解劇情。
他喜歡看電影，「因為很有趣，有些時候，會出其不意的帶你經歷那些可能到不了的生命經驗。」他舉〈地心引力〉為例，隨著劇情推展，彷彿自己也置身於太空，心裡為著是否能順利返航而七上八下；看〈桃姐〉，心思又被帶回到主角與照顧自己長大的傭人桃姐間，超越血緣關係的母子情……很多人說他休閒活動充實多元，看電影是其一。
電影結束，有幾個人包圍著口述影像老師，某人提出看法，說這部電影的角色單純，只有老人、女人和男人，他建議老師在老人說話時，模仿老人的語氣，否則他們容易混淆……我聽到這兒才恍然大悟，原來對失去視覺的人，即使精準的對白仍無法識別誰在說話；另一人則追問影片中的某一句話，我猜那句話已經重重敲進他心坎裡，所以想記下來吧！
陪宗豪走出電影院，我向他自首，因為裡面有沁涼的冷氣，耳邊有中文解說，不用定睛注視螢幕，有幾個時間點我不知不覺就打起瞌睡了；「但等我睜開眼睛，你卻維持一貫正襟危坐的姿勢，你怎麼可以一個坐姿到終了？」他呵呵乾笑兩聲說，怕坐得太輕鬆會分心恍神，我拍拍他的肩，「你太認真了，放輕鬆點！」沒想到他說，「適度的認真有助於集中精神，」還加碼道，當電影的場景切換太快還來不及理解，而口述影像老師即使盡可能描述也無法滿足他時，「我會看原著，讓整個故事變得更深刻。」天啊！我作勢跌倒狀，快被打敗了。
〈巴黎窈窕熟女〉的主軸在談幼年創傷對人一生的影響，而劇中的主角和宗豪恰巧反映兩種截然不同的人生版本。前者年約六十，他把童年的陰霾和失敗的婚姻，全都歸咎於父親，因為從父親而來的陰影操控著他的人生；而後者年約三十，因早產從小全盲，但他解開失明的困境，不怨天不尤人，積極快樂的過日子……
電影最後也給了答案，原來擺脫過去的綑綁，才能活出自己的版本。
備註：本文轉載自2017年八月份聯合報繽紛版「唯有愛，無障礙」專欄。
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