|
分享到 Facebook 推至Plurk 推至twitter 陳俊源在台北護理學院擔任專案計劃行政助理
文/陳芸英
畢業於世新大學廣電系的陳俊源，目前就職於台北護理學院擔任行政助理，下班之餘還主持兩個廣播節目。對很多人來說，白天有全職的工作，晚上又可以發揮自己的興趣，著實令人羨慕。但陳俊源發現，行政工作需要大量靠電腦文書處理，對於不很熟悉電腦的他來說，工作的心情還是很緊張的。
七十二年次的陳俊源生於台東，長得高壯。不過一雙藍灰色的眼睛透露他視力的不尋常。「我出生一個月，家人就發現我得了青光眼，導致後來重度弱視。」跟其他視障朋友一樣，從小就展開醫療之旅。然而一路走來一直都無法有效控制視力的惡化；小二開始，他靠視障巡迴輔導老師引進的一台像電腦般大的擴視機協助閱讀，那是民國七十九年，據說全台的小學只有兩台，陳俊源則獨享其中的一台，「因為我的老師很重視全校唯一視障的我。」
「擴視機」類似放大鏡的功能，如果在教室考試，他寫的答案透過擴視機，「左鄰右舍」全都看得到；所以老師只好把他帶到教務處或教職員辦公室應考，此舉也突顯了他跟別人的不同。
此後，陳俊源都是班上唯一甚至全校唯一的視障生，而擴視機也一直跟著他；就連國中畢業靠推薦甄試上台北的「中國技術學院國貿科」，擴視機依然從台東跟他到台北。
視障，在陳俊源就學過程中讓他體會什麼叫「另眼相看」。他以地域區分，台東比較淳樸，同學只知道他眼睛不好需要大家多幫忙而已；台北的同學也許見多識廣，就見怪不怪了。而老師對視障生也有不同，「好的老師會為你申請輔具，不好的老師怪你反應慢，甚至故意忽略你。」然而，不管外界如何看待，他下課之後則陶醉在自己喜愛的廣播世界裡。
陳俊源從小就是個愛說話的孩子，由於視力不好，平日多寄情於廣播相關書籍、了解廣播相關事務，小小的心靈彷彿就知道自己的障礙在廣播世界能暢行無阻；甚至慢慢長大，他更體認廣播工作不需要太多的視力，是適合盲人從事的行業（直到進入職場才證明這是錯誤的想法，因為作廣播還是需要用到視力）。所以念五專時，他也在學會的廣播組實習，漸漸的喜歡這份工作，頓時找到人生明確的依歸——廣播。透過聲音的傳輸，神奇的魔法帶領他進入閱聽眾的耳朵裡，這管道使他與人群接近了。
五專畢業後，當其他同學忙著考插大時，他毫不猶豫地參加伊甸基金會舉辦的「廣播職訓班」，為將來的廣播工作提前作準備。職訓班的內容有國台語正音、錄音技巧、控音、編劇和廣播相關概念介紹。到職訓班授課的老師都為業界名人，其中一位是嘉義地方電台的主管，願意提供一星期兩個小時的本土節目給職訓班表現優異的同學「發揮」，而陳俊源就是老師指派的電台召集人。
這對他來說當然是個好機會，爾後的表現也讓他從廣播領域得到成就感。不過由於是義務性質，沒有薪水，時間久了他就得考慮現實的問題了。「我後來找到一家電話行銷的工作，雖然不是我想要的，卻可以解決生活上的開銷。」他做了九個多月後，「我的朋友告訴我，世新大學有一個『廣電系在職進修專班』，」這讓他頗心動，因為他體認到要在廣播這一行出人頭地，繼續唸書是免不了的，他花了一個月的時間準備，終於考上了。
值得一提的是，世新大學為了建立年輕人新的價值觀，每年在校園定期尋找「羅馬豆」（取楷模Role Model的諧音），而陳俊源在班上的成績總是保持第一名，在世新廣播電台也主持「珍愛台灣情」節目，為全校同學介紹他用「心」看到的台灣；更由於他是全校唯一的視障生，師生肯定他認真學習的態度和克服障礙奮發向上的精神，使他獲得表揚。
世新的廣電系在業界頗負盛名，這使他準備進入職場有充分的信心。他先後把履歷表寄到104、1111、勞委會就業ｅ網求職。他在求職欄上放寬限制，尋找凡跟傳播相關的職務，例如廣播主持、企劃、編劇、社福公關……等等，接著每天都上網看進展。
他在寄出履歷表後被問到，「你有沒有在上面寫自己有視覺障礙？」他說，這問題有兩派意見，一是說寫了會喪失機會，自尋死路；二是說不寫會讓對方有「不誠實」的印象，「我採用折衷方案，沒有明寫，也不是不寫，而是暗示，」所謂「暗示」就是「貼照片」，因為陳俊源的外觀看得出視覺障礙，同時註明電腦操作需要使用「輔具」，「我想這樣就夠了，看得懂的自然了解。」
結果他得到四次面談機會。其中一家廣播電台應徵台語節目的主持人（俊源在履歷表中明載過去曾主持台語節目，還曾入圍金鐘獎），原本要跟他面談的總監臨時有事，改由一位協理代替，「當她第一眼看到我時，嚇了一跳，這有可能因為她是代班面談所以沒看我的履歷表，也有可能看不出我照片所蘊藏的意義。」由於她的表情讓陳俊源覺得有必要解釋清楚，於是他主動說，他在職場上的確需要一些輔具，而這些輔具（職務再設計）可以向某些單位申請，讓她放心，他說完後明顯感覺她鬆了一口氣。
不過他得到最具體的工作卻是在今年一月到無障礙科技協會開案時得知的一項訊息，「台北護理學院有個行政缺，你要不要試試看？」他覺得機會難得，結果以備取身分錄取，而前一位該職務的視障者工作能力超強，無形中給他帶來相當大的壓力，「我目前還在適應中。」
對於很短暫的就職經驗，陳俊源卻有不錯的求職經歷可以與大家分享。
他說，找工作前應該先把所有的資料準備好，這些資料包括畢業證書、過去的作品還有證照。因為以他的經驗，從對方通知到面試之間時間很短，也許就在明天或後天，如果對方要求你提出的東西你臨時拿不出來，會影響對方對你的印象；但如果一切準備就緒，當對方要求你寄文件時就可以馬上寄出去，「所以不要一接到面談通知就只是『等』著，應該要有更積極的準備動作才是。」
此外，接到通知時，可以順便問對方「需要準備什麼嗎？」他在一次應徵廣告企畫時，面談的主考官出一道題目，要他當場寫出一份企劃。但陳俊源有嚴重的弱視，書寫需要用到擴視機，因而無法當場作答（事實上擴視機很重也不方便攜帶），「我問他可不可以讓我帶回家寫，寫好再寄過來？」對方同意這種變通方式。後來他想想，如果是其他人可以攜帶輕便型的輔具，也許可以多加問一句，如果有當場作答的情形，就可以從容應戰了；因為不見得每個每個人都會遇到肯通融的主考官願意讓你回去作答交卷；與其碰運氣，倒不如事先主動瞭解情形，以備不時之需。
接到面談通知後的準備工作應該還要包括「了解該公司的狀況」，他的做法是上網查資料，以便了解該公司過去的歷史，這有助於面談時的對答。
還有，當對方正在猶豫你的視力會不會影響工作時，「我們應該主動跟他們說清楚，解除他們的疑慮。」因為很多主管不想錄用視障者有一部分的原因是擔心還要再花額外的錢添購設備，如果你主動告訴他沒問題，他就能專心考慮你適不適任的問題，視障問題就可以被放到一邊去。
面談結束後，「記得跟他交換名片，以便日後追蹤時有明確的對象。」他的做法是在面談後注意人力銀行的該職缺關閉了沒有，如果關閉了表示他們找到了人，如果還沒表示還沒找到人，但無論如何他都主動追蹤對方到底要不要錄用他，「我會用電話詢問或寫e-mail的方式提醒對方，我是在幾月幾號應徵什麼職務，請問：有沒有結果……」他這種主動積極的態度曾得到勵馨基金會善意的回應。
他記得面談的主考官是廖雪貞處長，她在回陳俊源的e-mail中說，她知道他有企劃的長才，但勵馨基金會主要業務在於婦女及性侵害這兩大領域，所以他們最後決定錄用一位有經驗的人，「但這並不代表你不好，只是對方有經驗而已。」雖然陳俊源沒被錄取，仍覺得那是美好的經驗，廖處長的親自回信更令他印象深刻。
最後，他認為隨時充實自己的實力是必要的，尤其現在很多單位都是電腦作業，如果有關電腦方面的課程，「一定要去上，不要放棄」，他在職場發現，如果電腦文書處理做得不好，「會很吃虧，有些主管甚至因此認定你能力不足。」
如果還沒找到工作的人，他鼓勵大家「別氣餒」，讓自己保持隨時準備的狀態，因為機會永遠是給準備充足的人。
|
