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分享到 Facebook 推至Plurk 推至twitter 陳鵬安跨越雙重障礙，獲清大書卷獎
文/陳芸英
圖/陳鵬安提供
陳鵬安很安靜，身高中等體型偏瘦，說話謙恭有禮，斯文客氣；接受專訪時他不喝咖啡不喝飲料，從背包拿出一罐保溫瓶說，「我的腎不好，出門都自備開水。」
他最近因得清大「書卷獎」而引人注目，而兩年前他則是總統教育獎得主；這位從小罹患視網膜色素病變，視力只有0.1，視野狹小的他，在重度視障與洗腎的雙重障礙下，憑藉著非凡的意志力，努力不懈，成了莘莘學子的榜樣。
陳鵬安畢業於建中，是該校招收的第一位盲生，他鼻樑上掛著的眼鏡是為了矯正遠視，「其實有戴沒戴沒差，只是從小戴習慣了。」倒是他瞭解自己視力的進程，知道未來即將全盲，因此刻意訓練記憶力，像東西放在哪裡、樓梯步數都記得清清楚楚，「我的心算很好，加減乘除不容易（也不方便）寫下來，只好在心裡算。」這也培養他的定性，專心而不容易受干擾。
此外他接受老師的建議，從國中開始學點字，一上高中就使用盲用電腦。由於看不到黑板上的字，只好向老師借電子檔。他的唸書方式很簡單也很有效率，「我上課滿認真的，幾乎全神貫注，我覺得這樣就夠了，所以沒上過補習班。」
盲用電腦打開他學習的另一扇窗，不管作筆記或考試都用它，學習的阻礙相對減少。談到這兒，陳鵬安稍微岔開話題說，後來建中也有視野狹小的視障生，視力0.8，老師也同樣提出學點字和盲用電腦的建議，由於他還看得見，想依賴僅有的視力不肯放棄，仍用眼睛看用手寫，所以使用電腦很吃力，「可能我比較早學，現在操作電腦得心應手。」
在所有的科目中，陳鵬安對數理最感興趣。
然而，視障生在理數學習有先天上的障礙，「高一上高二要選組時我就跟導師討論，我的導師剛好教數學，他鼓勵我試試看。」
二類組數理教材量大，現有點字系統及盲用軟體無法處理的符號很多，於是他的數學科採用latex學習，「因為在建中，老師大多用自己編的講義，若全部都請淡江或其它單位轉成點字檔需要很多經費及人力。」Latex是某年暑假他到淡江大學視障資源中心上課時得到的資訊，據說大學及國外許多視障生都利用這套軟體，將數理符號轉成文字檔方便閱讀。他考慮上大學後需要這套輔具學習數理，於是從高中開始嘗試使用。
在其他科目他也有幫手，對於視障生不解的圖形，建中資源教室有專人協助他，例如描述圖形給他聽，或抓著他的手一起畫，甚至幫他做「觸摸圖」，包括物理、化學的曲線圖，「我就在心裡想像那些圖形的模樣。」
由於二類組適合視障生念的科系少，剛好他對資工有興趣，而清大資工系有很好的聲望，過去也有視障生唸過，對身障生在軟硬體的照顧都很完善，因此選填志願時，他與母親都一致決定以清華為第一選擇。
不過，如願考上第一志願清大後，陳鵬安卻休學了，原因是腎臟出問題，他接受媽媽移植的腎臟，被迫休學一年。
其實高二他就開始洗腎。他作的是腹膜透析，不需到醫院，在家接一台機器，每天需花的時間約8~10小時；所以大約每天放學後、吃過飯、洗完澡，就開始洗腎，從晚上八點做到隔天早上六點（當然目前移植後，就不用再洗腎了，只需定時服藥及固定每月回診即可）。
去年才復學，由媽媽陪同住在清大的親子宿舍，負責三餐；他的飲食控制得很好，吃得清淡，不喝外面的飲料，都自己帶水。
在資工系，陳鵬安得再度面臨硬體課程有很多電路圖的難題，在新竹的清大恐怕不如台北的建中有志工媽媽幫忙了，那些電路圖線條多且複雜，幸好淡江大學視障資源中心提供熱印機，經由熱印機列印就可以透過特殊紙質把課本的線條浮起來，他一摸即懂。
在考試和寫作業上，助教也幫了大忙，例如資工系的程式設計需要「上機考」，就是到一間電腦教室當場寫程式，由於電腦室沒有報讀軟體，操作不方便，助教答應他用盲用電腦應試，助教傳題目他用盲用電腦寫好答案再回傳由助教批改；如果需要畫圖，「我的解決方式是跟助教約個時間，把我怎麼畫圖的方式描述給他聽，以取代畫圖。」換言之，其他同學是用畫的，他是用講的。由於這些都是必修課，未來系上的選修課，他就會避開硬體課程了。
其他的輔具如點字觸摸顯示器、自動閱讀機（把紙本掃描為文字檔）等都解決他不同需求的閱讀。
選擇挑戰性頗高的資工系，陳鵬安有自己的理想。
隨著科技的進步，視障者可透過電腦及輔具的協助持續學習，他希望能藉親身體會，未來當個資訊工程師，「將來寫些對視障者有幫助的軟體，因為我本身就是使用者，我知道什麼樣的設計和操作對視障者比較方便，例如有些網頁對報讀軟體比較不友善或不方便，這些都是可以改善的部份。」
提到視障生的大學生活他覺得功課好也有好處。例如同學不但不會欺負他，反而經常切磋琢磨，「其實我很愛交朋友，我可以藉討論功課交到朋友，討論功課之餘會聊天，尤其大學有很多同學來自台灣不同地方，他們會跟我談家鄉事；有的同學對我怎麼學習很好奇，我們互相交流，增廣見聞，這是意外收穫。」
陳鵬安功課好，但不是書呆子，週五從新竹回到台北，大都在家彈鋼琴。他總是先把曲子來回聽幾遍，聽熟旋律，然後一吋吋移動擴視機，每次大約看1~2小節，捕捉密密麻麻的節奏，慢慢將指法及按鍵的位置練熟。他曾在小六獲得全國身心障礙鋼琴比賽的第三名。
在清大他也參加合唱團，他跟學長說，他看不到譜，但音感還不錯，請他們幫忙錄音（有些是用鋼琴談音譜或連歌詞一起錄），回去靠背的方式背下，以融入合唱團的合唱。
一路走來，陳鵬安仿佛參加一場障礙賽，他有外在的視障和身體的腎病，但這兩項重疾沒有打倒他，他以豐富多彩的生活贏回了自己的人生。
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